Mein Inneres Team in der Lehre

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Innere Haltung und Selbstklärung für Lehrende

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Worum geht´s?

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Lehre bedeutet mehr als Wissensvermittlung – sie erfordert innere Klarheit in der eigenen Rolle. Wer innerlich geordnet ist, tritt authentisch auf, setzt klare Signale und kann Orientierung geben. Diese innere Ausrichtung wirkt sich unmittelbar auf das Lernklima und die Zusammenarbeit mit Studierenden aus.

In diesem Workshop geht es nicht um Rezepte oder normative Vorgaben, sondern um innere Stimmigkeit und Klärung. Die Teilnehmenden reflektieren ihre Rolle als Lehrperson und erkunden mit dem Modell des Inneren Teams nach Friedemann Schulz von Thun die inneren Stimmen und Spannungsfelder, die im Lehralltag wirksam sind. Besonders geeignet ist diese Arbeit, wenn Veränderungen anstehen, neue Anforderungen entstehen oder Entscheidungen getroffen werden müssen. Eine zentrale Frage dabei ist: Wie stehe ich dazu?

Der Workshop ist als Coaching in der Gruppe angelegt. Die Teilnehmenden erleben die Arbeit mit dem Inneren Team im gemeinsamen Prozess, erproben das Vorgehen in Kleingruppen und entwickeln konkrete Impulse für ihre weitere Lehrpraxis. Der Transfer ist unmittelbar: mehr Klarheit, Präsenz und Gelassenheit in der Lehre.

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